CONTES

Una de les meves grans passions són els contes infantils, els quals des de ja fa uns anys col·lecciono, llegeixo, classifico i recomano.

Vaig començar a aficionar-me al món dels contes sobretot per les il·lustracions i més endavant conte rere conte he descobert el gran poder educatiu que tenen, i la multiplicitat de situacions en les que els ens poden ser de gran utilitat, no únicament per un entreteniment.

Per mi els contes infantils, tenen la capacitat d’explicar situacions, sentiments i  problemàtiques, sovint complicades pels adults ( que tenim tendència a complicar-nos la vida)  d’una manera senzilla, amb paraules reals i de manera efectiva als infants. Pel que els llibres infantils a vegades ens són més útils als grans que els petits.

Per aquest motiu penso que poden ser una eina més per a treballar la dislèxia, i tot i que podrien configurar de l’apartat materials... he preferit posar-ho en una entrada nova i donar-li la importància que mereix.

Tot seguit passo a compartir alguns dels llibres que crec que podrien ser útils en aquesta temàtica

1. EL CASSÓ DEL GERARD.

Dins la meva col·lecció, tinc diferents temàtiques, associades sovint als diferents sentiments i/ o dificultats que treballa. Un dels llibres estrella és El cassó del Gerard.

 És un llibre que explica la història d’un nen, en Gerard que des del seu naixement l’acompanya una dificultat, sense que ho digui en cap moment, tot apunta a la síndrome de down.

Tot i que la síndrome de down  no és comparable amb la dislèxia, si que podem trobar alguna similitud amb el tractament que es dona a aquesta dificultat.

Al conte es reflecteix com les dificultats interfereixen de forma significativa en el desenvolupament de la nostra vida quotidiana, i que aquestes poden ser veritablement un greu problema que ens faci sentir malament, i que en més d’una ocasió ens agradaria fins i tot poder desaparèixer.  

Gràcies a l’ajuda de persones comprensives, malgrat no tinguin la vareta màgica de fer desaparèixer aquella dificultat tant pertorbadora, ens pot donar i ensenyar estratègies per a fer-la més suportable. Ja que les dificultats són presents i potser ens acompanyaran sempre, la millor manera de que no siguin tan visibles és aprendre a conviure amb elles.

En aquest vídeo el podreu veure:

2. EM COSTA LLEGIR

Donada aquesta fal·lera pels contes,  un cop vaig definir el treball del pràcticum em vaig posar a buscar bibliografia associada a la temàtica de la dislèxia, i evidentment vaig obrir una línia paral·lela de literatura infantil. Pel que vaig trobar el llibre em costa llegir.

Col·lecció: Em vols Conèixer?          Autora: Lídia Royo. Ed. Salvatella (2009)

Aquest és un conte infantil que ens parla de les dificultats que davant de la lectura presenta la Blanca, una nena a la que li costa molt llegir; confon les lletres, canvia les síl·labes i substitueix unes paraules per unes altres.

Per tal de superar les seves dificultats la Blanca juntament amb els seus pares va a la consulta de l’Ariadna, una logopeda que l’ajudarà a superar les seves dificultats a partir d’unes pautes de treball.

Un conte molt recomanable no tansols per pares i mestres, sinó pels propis infants. Com un recurs educatiu més de l’aula, especialment si hi ha algun alumne dislèxic.

3. LES LLETRES I JO

Dins d’aquesta búsqueda en la literatura infantil també vaig trobar:

Editorial: Sandia Books (Sandia Publishing SCP)

Autores: Llucià i Bagüés, Iraida (il·lustradora) i Bailey Garrido, Alicia (logopeda)

Estructura: Una primera part de conte il·lustrat per nens i una segona d’Orientacions pedagògiques per pares i educadors que segueixen l’estructura del conte i exposen a més les vivències que acostumen a tenir els pares

Es tracta d’un conte per entendre què és la dislèxia explicat a través dels sentiments d’una nena, que per molt que s’esforça, no aprèn les lletres com els seus altres companys.

En les primeres etapes educatives, les dificultats d’aprenetatge poden arribar a ser angoixants pels infants que les pateixen i pels pares i els educadors. Les autores d’aquest conte- la mare d’una nena dislèxica i una logopeda- volen aportar a través  del relat de les seves vivències i coneixements per ajudar als infants amb dislèxia i a les seves famílies.

El llibre està editata en format interactiu i en format paper i inclou àudio per facilitar la lectura dels més petits, està adreçat tant a nens amb dislèxia com a pares i educadors —logopedes, psicopedagogs, psicòlegs, mestres…—, i ofereix una guia didàctica sobre com uns i altres poden afrontar aquest trastorn del llenguatge que es calcula afecta entre un 5 i un 10% dels nens en edat escolar.